环境是一个校园重要的教育因素，幼儿是在与环境的交互作用中得到发展的。为了创设适宜的教育环境，天童教育本着“精心、精致、精细”的原则，用心打造、巧妙构思，一点一点的布置、填充教育环境，全力以赴让天童美语的每一位孩子在丰富的、富有童趣的、符合季节和年龄特点的环境中学习和生活，使环境发挥最大的教育价值。
天童教育的每一间教室都通过相关的教学场景，设立了相关主题，让孩子们在一个具有亲和力、舒适、安全氛围的明亮环境中安心学习，天童教育还根据儿童的年龄特点来设计走廊、楼梯，兼顾建筑空间设计的特点，设计出了适合儿童的走廊，同时走廊中还呈现出了园区文化和理念。
环境创设可开发幼?智力、环境创设可激发幼儿探索兴趣、环境创设可培养幼儿小主人的精神、提高幼儿对美的感受、让幼儿感受到快乐。天童教育作为孩子们生活学习的重要场所，为孩子们提供了健康向上，丰富多彩的生活和舒适学习的环境条件，满足他们德智体美劳多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得身心健康和学习成长的经验。
校园环境对幼儿生活学习是重要的教育资源。因此，良好的环境创设对于幼儿认知发展和情感发展，促进幼儿的自主性和个性的发展，培养幼儿的社会性等方面都具有不可低估的教育作用。